家庭作业变“家长作业”，谁该反思？

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  家庭作业由家长包办，背后逻辑其实不能理解，无非是剑走偏锋，一味追求“高大全”，试图提前谋划，“求多求难求异”，绝不能让孩子输在起跑线上。殊不知，这样的作业超出了低幼年龄段孩子应做、能做的事，所谓的家庭作业也就异化为“家长作业”。不仅家长苦不堪言，更严重的是如此教育根本无法让孩子们在学习中感受乐趣，还会让他们饱受挫折，对学校形成巨大的心理阴影。一言以蔽之，这样的作业，得不偿失。因此，推进教育教学改革，加强素质教育，切实减轻学生负担，已是箭在弦上不得不发，希望有关方面抓紧研究举措，创新教育思路，还家长和孩子正常的教育。